家教是孩子立德树人的不可忽视的生命教育，我县中小学于2000年3月创办家长学校，16年来，坚持以推进素质教育为主线，以提高家庭教育为重点，在创新家教形式上下功夫，在整合家教资源上做文章。紧紧围绕贯彻落实《全国家庭教育“十一五”规划》和《关于进一步加强家长学校管理的意见》，认认真真的做了以下工作。

         1．致力健全完善关工委（关协）工作机制

       狠抓“四落实”。①组织落实。一是调整充实教育局关工委领导。由在职副局长分管关工委工作，并兼任局关工委主任，一名退休干部任常务副主任兼秘书长，三名干部任副主任，三名干部任委员，还设有顾问。二是健全乡镇中学、中心学校、县属学校关协组织机构。三是健全中学、中心小学、村片完小关协小组。通过狠抓三个层面的关协组织建设，全县各乡镇中学、中心学校、县属学校较大规模的村片完小建立关协组织51个，关协小组98个。②制度落实。关工委工作的开展需要制度保证。在教育局领导下，在分管局长的指导下，制订了符合自己实际的工作制度，如关工委（关协）《工作制度》、《学习制度》、《会议制度》、《调研制度》、《请示汇报制度》、《考核评比表彰制度》、《档案管理制度》等。每年下发的工作计划中提出了要争创“五好”关工委（关协）标准的工作要求。对做好关工委（关协）起到有力的促进作用。教育局关工委的工作每年都有新的进步，获得先进集体荣誉称号县级1次，市级2次，省级3次，教育部关工委授予主题教育读书活动先进集体4次。③狠抓经费待遇落实。调动发挥老干部做好工作的积极性。

        2．推进家庭教育在落实上做文章

       按照“四到位”（组织领导到位、宣传发动到位、办学条件到位、教育管理到位）、“十有”（有班子、有牌子、有经费、有制度、有教室、有教员、有教材、有活动、有记载、有成效）的工作要求，着力加强了示范家长学校建设。目前全县已创建桃源县示范家长学校42所，常德市示范家长学校17所，湖南省示范家长学校6所，国家级优秀家长学校1所。特别是凌津滩镇中学按照创建省级示范家长学校的评估细则要求，狠抓了该镇金桂希望小学家长学校建设。通过湖南省教育厅示范家长学校评估团评估验收，得到了充分肯定，授予了湖南省示范家长学校称号。热市镇中学一班人对办好家长学校认识到位，工作落实到位，校长全力支持，亲自抓该镇3所家长学校建设，经专家组评估验收，县级示范家长学校2所，市级示范家长学校1所。今年，正在努力该镇菖蒲学校家长学校创建市级示范家长学校，该镇中心小学家长学校申报创建湖南省示范家长学校。三阳港镇中学校长把办好家长学校纳入学校整体工作，纳入议事日程，与日校工作同工作部署、同工作检查、同工作考核总结、同工作评比表彰。校长还亲自给家长上课。在他的重视下，该镇中学、小学两所家长学校都获得了常德市示范家长学校称号，撰写的《以学校为主导，促进家校合作，全面提升家长学校办学水平》刊登在教育部关工委主办的《社区与教育》刊物2016年第3期，今年该镇中心小学家长学校申报湖南省示范家长学校，正在按省级示范家长学校评估细则要求做好评估验收的迎检工作。

        3．办好示范家长学校以示范效益促全面推进

        2000年3月，以漳江镇渔父小学家长学校为我县首批试点单位之一，县教育局关工委一班人同漳江镇联校的同志深入到该校做好创办家长学校筹备工作，研究解决家长入学难等困难和问题的措施及办法；召开骨干会、教师会，纳入整体工作议事日程，制订了创办家长学校工作方案，责任明确，由镇联校督促落实。主办学校校长带领导一班人逐项抓到位，家长学校于2000年6月1日正式开学。全县部分学校领导和首批试点学校校长、关协主席参加了开学典礼，体验授课现场。教育局党委书记到会讲话，并为家长学校授牌。该校家长学校的开办，不仅提高了家长素质，更重要的是形成了教育合力，使家庭教育步入了一个新台阶，其工作经验先后两次在全县德育工作现场会上典型推介，2常德市教育局、局关工委多次推介漳江镇渔父小学家长学校办学经验，2005年经常德市教育示范家长学校评估团评估验收合格授予常德市示范家长学校称号。陬市镇联校借助渔父小学家长学校办校的作法创办了“校中校，教育两代人”陬市小学家长学校在办校的过程中，结合实际，整章建制，夯实家长学校基础，注重科研，探索家庭教育途径与方法，创新实践，拓宽家长学校联系渠道，其家校联手，促进了学校各项工作发展的办学经验，常德市教育局关工委予以充分的肯定。2006年该校获得湖南省家庭教育工作先进单位。2007年湖南省示范家长学校评估团评估验收以94分最高成绩通过，授予湖南省示范家长学校称号，同年8月被全国妇联、教育部评为全国优秀家长学校。

        2007年6月，县教育局、县关工委联合在桃源县陬市小学湖南省示范家长学校召开了桃源县家庭教育工作现场会，各乡镇政府分管关协工作的领导、关协主席、乡镇中学、中心学校、县属学校校长参加了会议。陬市小学、渔父小学、钟家铺中学家长学校校长分别作了典型发言，家长代表介绍《沟通让孩子快乐成长》、《在家里，我是如何当好家长的做法》，“五老”代表介绍如何配合学校抓“红读” 活动《让孩子与有益书籍交上朋友》的经验。通过参观现场、观看录相、经验介绍、领导讲话，为全县进一步办好家长学校发挥示范引领起到了重要推动作用。

          示范的带动，有力地助推了各乡镇中学、中心学校的平衡发展。先后涌现了钟家铺中学、马鬃岭镇刘炎小学、漆河镇中心小学家长学校、三阳港中学示范家长学校等一批市以上先进典型。

        在办好家长学校的同时，各学校很注重家长学校课题科。研工作，2010年陬市小学家长学校的《学校指导创建学习型家庭与培养孩子健全人格的研究》课题，漆河镇中心小学家长学校的《农村留守儿童健全人格的培养与指导》课题获湖南省教育学会中小学家庭教育专业委员会一等奖。老师撰写的科研论文每年获得省一等奖20余篇，二等奖40余篇。2011年漆河镇中心小学、陬市小学、漳江中学家长学校科研课题在“十二五”家庭教育优秀课题研究方案评选中获优秀课题研究方案，湖南省教育学会中小学家庭教育专业委员会授予桃源县教育局关工委科研活动优秀组织奖。为进一步推进家长学校课题科研工作，近些年教育局关工委每年派出20多名教师前往长沙等地参观学习，参加主办的家庭教育课题科研研讨会、学术经验交流会，漆河镇中心小学家长学校在全省第四届学术经历交流会上作了经验发言，2011年县教育局关工委主办了首届家长学校课题科研工作的经验交流会，漆河镇中心小学、陬市小学、漳江中学家长学校分别介绍了开展课题科研的作法、取得的成绩和经验，对全县开展课题科研工作起到了有力的推动作用。2013年漆河镇中心小学、陬市小学、漳江镇中学家长学校科研课题结题获湖南省教育学会中小学家庭教育专业委员会一等奖，授予教育局关工委课题科研活动优秀组织奖。2016年桃源九溪乡中心小学家长学校的《家校合作，培养农村小学留守儿童良好学习习惯之研究》课题获湖南省家长学校研究会三等奖。创建学习型家庭活动。教育局关工委结合。   

         推进家长学校创建的同时，积极开展创建学习型家庭评选活动，提倡人人爱学习，形成好学上进的家庭氛围，营造优良的家庭教育育人环境。从2007年以来，教育局关工委评选表彰优秀学习型家庭199户，推荐参加湖南省教育厅关工委评选表彰27户。特别是佘家坪乡竹林村农村妇女郭大晓，通过自身学习影响孩子，培养三个孩子考上北大、清华，2005年湖南省妇女联合会，湖南省教育厅、湖南省关心下一代工作委员会授予郭大晓同志“为国教子，以德育人”的好家长荣誉称号。

        4、发挥“五老”在家长学校办学上的主心骨的作用

       全县有167个老教师分别在家庭教育讲师团任职任课。县教育局关工委还邀请了教育部关工委研究员李明之教授深入到三阳港镇中学等5所中小学给1100多名家长作了《激励孩子持久学习动力》的家教知识讲座，邀请了中国少先队发展研究中心专家组专家深入到佘家坪中学等5所家长学校为3310名师生，1900多名家长作了《感恩我们在行动》励志教育演讲，师生家长受到了一次很深刻的教育。