乙：大家好！我们演讲的题目是：
齐：我们这个年龄（重复加强一次）
乙：“少年负壮气，奋烈自有时”。
丙：“花有重开日，人无再少年”。
甲：少年，就是美好的代名词。然而，是不是所有的少年都意识到了我们这个年龄的重要呢！
乙：不是。我们这个年龄，聪明使得有些人变得自以为是。
丙：因为是独生子，掌上明珠又成了我们任性的保护伞。
乙丙：然而，我们同时又肩负着实现“中国梦”的重任----
甲：那么，如何让中华民族腾飞？处在我们这个年龄，应该做些什么呢？
乙：第一，做一个有孝心的人。
乙：（丙根据讲述指出背景中的相关图片）2007年，中国最美孝心少年钟岳峰的父亲因为车祸高位截瘫，从此全家生活举步维艰。他受伤的父亲产生了轻生的念头，9岁的岳峰看到父亲如此悲情，拉着父亲的手，流着泪说：
丙：“爸，妈妈整天为了这个家不辞辛苦，细心地照顾你，如果你轻生，对得起家人吗?只有你在，我们才是一个完整的家呀。”
乙：儿子的肺腑之言坚定了父亲活下去的勇气和信心。
丙：为缓解父亲的烦闷，钟岳峰经常给父亲讲故事。7年来，他天天为父亲擦洗身子、喂饭喂水、捶腿按摩、调整躺、卧姿势、收拾大便、小便……
甲：（又回到三人一排）和钟跃峰相比，我们的生活条件好得太多了。在每一个今天里，怎样体现我们的孝心呢？或许从我们的生活片段里你能得到启示－－－
丙：（音响：叮铃铃----）起床的闹钟响了----（乙扮孩子，甲扮爸爸）
丙：不要爸妈的催促快快起床，自己梳洗完毕。
甲：（扮演爸爸）孩子，今天爸爸没准备早餐，自己去学校吃，好吗？
乙：（扮演学生）（边背好书包边回答）没问题，爸爸，我先上学去了。
甲：（无限关切地）路上小心——
乙：放心吧，我会遵守交通规则，安全地达到学校的。（转一圈）
丙：到学校了-----（乙扮孩子，丙扮同学走出来）
乙：同学早！
甲：哎，你的书包真漂亮呀---（与乙拉扯）
乙：请不要这样，我们俩打打闹闹，弄伤了谁都不好，父母会为我们担心的。
甲：（似乎有所觉悟地）你说得对，我以后不追赶打闹，不弄伤自己和他人，省得父母操心！
乙：还有，放学后要准时回家，有事事先告诉父母。课堂上积极学习，回家后认真完成家庭作业-----
甲：我记住了，也一定这样做！（三人又站成一排准备演讲）
丙：我们这个年龄，孝心的最大表现就是不让父母为我们的生活和学习操心。
乙：同时，在学习的空闲时间，我们还可以帮父母做点力所能及的家务，譬如洗碗、扫地、收拾自己的房间－－－
齐：我们这个年龄，首先要做一个有孝心的人。
甲：第二，做一个有知识的人。
齐：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
甲：我们要去读语文、
乙：我们要去学数学、
丙：我们要念英语、求科学……
甲：让音乐洋溢在我们的身边，
乙：让美术带给我们更多的思考，
丙：让体育赋予我们强健的体魄……
齐：只争朝夕，丰富自己。
丙：第三，做一个有美感的人。
乙：我们这个年龄，最应该分清什么是美，什么是丑！
丙：湖南卫视《噗通噗通的良心》栏目中，一个关于路上捡到钱包的测试，我们少年的拾金不昧率是100%，这就是我们少年的美感。
甲：目前就读桃源三中的陈义祥、黎权武、童骁，轮流背同学易瑞东上学，从小学到高中，年复一年，日复一日，无怨无悔……这就是我们少年的美感！
乙：漳江小学为病重的李柯瑶同学倡议大家尤其是社会人士去捐款。这就是我们少年的美感。
丙：常州五少年在国际“青少年机器人盛会”上捧回了冠军奖牌，为国家争得了荣誉，这更是我们少年的美感。
乙：习总书记对北京民族小学的小学生说的话，为我们指明了正确的方向。习总书记说：
丙：（模拟习主席说话）“自古英雄出少年，长江后浪推前浪，希望你们有志向，有梦想，三点期望：爱学习、爱劳动、爱祖国，比较好记，大家做得到吗？”
甲和乙：（模拟在场的学生）做得到！我一定要做到！
齐：（三人又回到演讲的状态）“爱学习、爱劳动、爱祖国！”在场的同学们，你们做得到吗？
甲：同学们，从今天起，做一个有孝心的人
乙：从今天起，做一个有知识的人
丙：从今天起，做一个有美感的人
齐：同学们，请在我们这个年龄----爱学习、爱劳动、爱祖国！好吗？！
（演讲者系常德星语桃源分校学生罗鸿浩、杨庭熙、吴佩霖） |
