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在无声的世界展现不一样的青春色彩

时间:2015-06-04 09:32:22  来源:桃源一中  作者:

        廖淑琴是位聋哑女孩,2岁时,一场大病夺走了她的听觉和语言能力。十多年来,她克服生活的不便,感恩社会的关爱,用积极乐观的心态、坚强不屈的意志、超越常人的努力,让自己残缺的人生迸发出了不一样的精彩,在她就读的桃源一中传为美谈。

        克服身体残疾,敢于与同龄人在同样赛道上竞跑。身体的残疾,并没有削弱她想要与其他同龄人一样享受正常校园生活的渴望,反而激发了她拼搏奋斗的动力。在经历过特教学校三年的语言康复训练之后,她选择回到普通校园与其他孩子一起学习生活。但是听力和语言上的残疾,让她听不清课堂上讲授的内容,只能从老师的口型和肢体语言上对课程进行有限的解读,遇到不能理解的问题也很难有效地向老师和同学请教。对此,她没有灰心气馁,而是暗下决心,只要付出更多努力,别人可以的,自己也一定能够做到。于是在课堂上,她集中最大精力“倾听”解读老师的讲课,遇到不能理解的画下记号,反复翻查资料,反复思考琢磨,一个问题一个问题地钻,一个难点一个难点地解,绝不轻言放过;在课堂之外,她放弃休息时间加紧学习,每天下课回家后,都要继续学习到深夜。十多年来,她正是凭借着坚定不移的决心和超越常人的努力,让自己并没有因为残疾而落后别人一等,学业成绩始终保持在全班前列,得到了老师的认可和同学的钦佩,在教室的黑板上,为她专门设立了一个栏目,用来记录她每一次进步的点滴,以此表达肯定和鼓励。

        勇于追逐梦想,努力在无声世界中赢得更多喝彩。听力和语言上的障碍,没有剥夺她梦想的权利,没有阻住她追梦的脚步,没有淹没她其他方面的才能。和同龄人一样,她是一个有梦的女孩,从特教学校接触拉丁舞开始,她爱上了舞蹈并展现了这方面天赋,舞蹈成为她最大的爱好和梦想,直到学业紧张的高中阶段,她始终将课业学习和舞蹈练习有机结合,一个都不落下。尽管练习舞蹈非常辛苦,特别是对于一个身体有残疾的孩子来说,更是充满艰辛。但是她始终坚信,青春就该努力奋斗、有梦有要勇敢追逐。时间不够,她就每天早上五点起床练完舞蹈再去上课,每周用一至两个晚自习的时间勤练舞蹈,即便是周末短暂的休息时间也用来参加舞蹈课程。十几年的坚持和汗水,换来了应有的回报,让她实现了一个残疾女孩到“舞蹈精灵”的蜕变。在各类舞蹈大赛中,先后获得“迎奥运”第二、三届“索尔杯”全国青少年国标舞一等奖、全省“芙蓉杯”体育舞蹈大赛二等奖、“星耀中华”青少年艺术展示舞蹈选拔赛金奖、全省残疾人艺术比赛“优秀演员”等20多个不同级别的奖杯和奖牌,成为学校舞蹈队的重点苗子。尽管如此,她从不骄傲自满,在舞蹈队,她总是最刻苦、最努力的一个。她始终怀揣着远大梦想,一步一步向更高的艺术殿堂前进。

        生活自强不息,不负于学校家庭社会的无私关爱。她的家境贫寒,父母下岗多年,靠打零工维持生计,突如其来的变故更是让这个家庭雪上加霜。面对身体的残疾和生活的艰辛,幼小的她没有被这双重压力击倒,没有对生活、对未来失去信心,反而更加积极乐观地生活,是周围人眼中充满阳光、坚强懂事的孩子。无论是生活还是学习上,她从不让父母操心,放学回家,父母打工还没回来,自己就默默地把饭做好,并为父母留出一份。多年来,学校和社会给与了这个不幸家庭大量的关心和帮助,特别是桃源县开展作风建设“百千万”工程以来,廖淑琴成为县委书记的帮联对象,为这个家庭解决了很多实际困难和问题。面对社会各界的关爱,她始终保持一颗感恩之心,用自己优异的学习成绩、舞蹈荣誉去回应社会的期待。同时,她始终坚持用爱心传递爱心,尽管零花钱很少,她也从来舍不得乱花,但是班上每次发起募捐活动,她总是积极参加,传递爱心能量。
“我听不见但我可以付出我的毅力弥补我的缺陷,笨鸟先飞,我就不比别人差。”廖淑琴将此作为人生信条,她用自己的每一步告诉所有人:“别人能做到的我也一定能做到,而且能做得更好”。


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