如今，聪明与勤奋成了许多老师、家长嘴上热门的话题。经常听到有老师说其某学生：“这孩子脑瓜子很聪明，可惜就是不努力！”
什么是聪明？我查阅了对聪明的定义即耳灵为聪，眼清为明。本意为耳聪目明，可以与生俱来。
家长、老师们认为一个学生聪明但缺少勤奋无非是因为有些聪明的学生没有达到家长、老师们预期的好成绩。我认为，面对家长与老师的高期望值，除了勤奋学习外，还要善于学习。
就我而言，老师们认为我比较聪明，的确，看起来我“玩”得多，参加学校各项课外活动也多，是个活跃分子，论成绩也算行吧！那么，有人会不会认为：假如我不参加那么多课外活动，成绩就会在现有基础上更好更出色？
事实上，我是一直在探索如何学得更智慧一点。比如我上课一直认真听讲，做到在课堂上弄懂老师讲课的内容。而有些同学脑袋瓜聪明却不把注意力放在课堂上。课余时间，我参加我感兴趣的课外活动，如打球、乐器、演讲、采访等等，我觉得我的爱好是我的老师，从中我学到了许多我课堂上学不到的知识。我相信一个素质全面的学生才能更好地适应未来的挑战。还有，我每天放晚自习回家后都会看半个小时到一个小时的课本，以巩固当天所学知识。由此可见，我的成绩不是“聪明”所得，而是靠智慧与勤奋所得。
如今，我是我们班上前三名中唯一一个没有近视的。当然与我课余时间拿去寻兴趣之“逸”，不过分“劳”（做功课）有关。
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