为进一步促进教育科研能力提升发展，逐步提高教师专业发展水平，推动小学语文教学高质量发展。近日，常德市桃源县文星小学语文教研组开展了“项目学习导向下小学语文专题性学习设计实践研究”课题专项培训活动。

培训活动由语文组张小蓓、胡竞文两位老师担任主讲。她们的讲解内容重点围绕小学语文“专题学习活动”教材编排解读以及“项目式教学”的定义和实施展开。

张小蓓老师在讲解中提到，小学语文教材中的“专题学习活动”强调的不仅是语文课程的内部整合，更注重与其他课程的交融，以及与生活、实践的紧密结合。作为新时代的语文教师我们不仅要遵循教材立体化的学习路径，引领学生自主学习，还要结合教材多样化的学习内容，训练学生的综合学习能力。

胡竞文老师则向大家介绍了项目式学习的定义、共性特征、学习流程以及课例展示。她的讲解为后期语文组开展课题学习以及实施项目式教学提供了思路。

学校教科室主任唐先桂表示，语文组的老师们将继续围绕课题展开丰富多彩的教研教改活动，相信大家将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研、向学而教，为进一步促进专业成长打下良好基础。