桃源县漳江小学创新实施心理健康教育，将“培养积极心理品质”主题融入特色活动中，５月２０日启动的“夸夸赞赞好幸福”分享打卡活动，通过多元化创意形式在校园掀起积极心理建设热潮。

本次活动巧妙融合心理健康日、世界微笑日、父亲节等六个重要节点，构建“微笑——赞美——感恩”三位一体的教育体系。启动仪式上，“心语小屋”王老师深情朗诵《５２０，致独一无二的你》奠定情感基调，校园主道设置的微笑打卡框、“我自信、我友善、我坚韧、我快乐”口号标语以及感恩墙形成沉浸式教育场景。阳光委员扮演的卡通玩偶与师生亲密互动，创新设计的＂多巴胺小贴纸＂奖励机制激发参与热情，特别设置的“幸福盲盒”环节，让每位参与者都能收获个性化祝福。

活动期间，师生通过“三卡一树”（夸夸卡、幸福卡、感恩卡、感恩树）完成情感表达闭环，累计收到手写卡片１２００余份。音乐学科联动推出的《你笑起来真好看》桌舞展演，实现了美育与心育有机融合，课间循环播放的活动集锦视频引来师生纷纷围观。

该活动突破传统心理健康教育模式，通过“环境营造＋艺术表达＋社交互动”的创新矩阵，使积极心理学理念自然浸润校园。后续将通过建立“心灵成长档案”、开发校本课程等方式深化活动成果，形成可复制的心理健康教育范式。

“真正的教育应该让每个生命都绽放独特光彩。”校长表示，此次活动印证了体验式教育在心理建设中的特殊价值，学校将持续打造有温度的心理健康教育生态体系。