根据教育部关工委开展“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书活动的文件及通知要求，认真研究、周密安排部署，将本次活动作为配合主渠道开展学校德育工作的重要平台和抓手，抓紧抓实。切实做好主题教育工作，在广大中小学生中培育社会主义核心价值观，树立人生远大理想，养成美好思想品德，传递正能量，增强他们的价值判断力和道德责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。

        一、围绕立德树人，把主题教育读书活动作为加强学校德育工作的品牌活动

        1、县教育局关工委在教育局党委的领导下，为深入扎实开展主题教育读书活动，迅速下发了二次通知，2014年8月28日下发了《关于举办全县中小学校“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书活动的通知》，2015年2月3日下发了《关于举办“少年向上 真善美伴我行”主题教育演讲比赛和征文竞赛的通知》，发至各学校，按照通知要求，开展活动，工作做落实。分管局长潘定军同志在两次教育系统关工委工作会议上作了重要讲话，主题教育读书活动作为学校德育工作的重要平台，一要抓好读本征订，保证学生有读本阅读；二要周密安排，精心组织，认真开展主题教育每一项活动，确保取得明显成效。

        2、各学校关协组织在这次主题教育读书活动中，配合学校发挥了积极作用，主动向学校领导汇报，得到学校领导对这一活动的大力支持，全县165所学校，在学校党组织的领导下，建立起由团（队）和关协牵头、班主任、语文、政治等相关学科教师和老同志参与组织指导密切配合的读书活动领导小组，同时成立了读书指导小组283个，明确工作责任，制定了读书方案，有发动、有活动、有总结、有表彰等工作落实，推动读书活动的深入开展。各学校举办主题教育报告会108场，班团队会316次，出黑板报、宣传栏619期，评出先进集体116个，先进个人653人，召开读书经验交流会351次，心得、体会交流248次。双溪口中学成立了以中学校长黄辉林为组长，副校长郭金平为副组长，黄斌、王兴燕、徐雪芬、朱元凯、郑金霞、黄汉成为成员的“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书活动领导小组，加强对主题教育读书活动的指导。①成立了四个读书指导小组，具体负责中学初中、小学、各村完小主题教育读书活动的各项工作。他们做到了宣传工作到位，组织召开师生会议5次，明确开展主题教育读书活动内容、活动步骤，指导学生阅读“少年向上 真善美伴我行”知识读本。②开展了主题教育读书活动报告会3场。③组织开展班团队活动五次、广播读本文章、四年级以上各班出一期黑板报并进行检查评比。④举办了演讲赛二次和开展了征文评比竞赛活动，对获得优秀名次的张榜公布，通报表彰。⑤开展了主题教育争先创优活动，评选了主题教育先进班级6个，主题教育先进个人22个，新三好学生45名。陬市小学在此次活动中充分发挥广大“五老”作用，使学校关协与少先队实现了对接和联动，积极开展教育宣讲读本指导，帮助青少年正确认识和理解真善美，指导学生写好心得笔记、写好作文。引导学生通过阅读读本，加深对真善美的认识，发现身边的好人好事，从我做起，从小事做起，践行真善美，让学生真正在读书中受益，在“真善美”主题教育活动中成长，让社会主义核心价值观在活动中渗透，在学生心中生根、发芽、茁壮成长。该校在读书活动中做到了“四个一”，即读一本书、写一篇读书心得、举办一次演讲、参加一次社会实践。做到“四个”结合，即与“三五”学雷锋、与学生养成教育、与学生行为习惯、与学生《守则》、《规范》相结合，引导学生常修善德、常怀善念、常做善举，自觉做到至真、至善、至美。芦花潭中学校长姜洁成同志，在召开的全乡教师大会上就开展“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书活动提出了高要求：第一，各位老师要提高认识，主动抓好这项工作；第二，组织要精心，安排部署要细致；第三，要善于创新，注重活动的实效性；第四，健全组织机制，层层落实责任。漳江中学经过行政例会研究决定围绕活动开展“123456”模式的教育活动，即“1”个主题教育读书活动“少年向上 真善美伴我行”；“2”个会议宣传发动：校长会、班主任会；“3条线”进行开展：班级主题班会，年级为主的演讲赛，语文科为主题读书习作作文竞赛活动；“4”种形式展现：学生自读读本形式，校园广播多媒体、集中播报形式、学生国旗下演讲形式；“5”方面评奖：组织优秀奖、习作征文竞赛奖、最佳口头奖、主题班会优秀奖、最佳辅导教师奖；“6”种方式落实：征文选优方式、手抄报方式、黑板报方式、书信交流方式、义卖活动方式、观摩典型视频方式。桃师附小狠抓读好“一本书”，写好“一篇文章”，进行“一次演讲”，参加“一次社会实践”的“四个一”活动，取得了良好的效果。

        二、坚持读、写、讲、实践四轮驱动，确保主题教育读书活动取得实效

        1、开展“少年向上 真善美伴我行”读书活动。读书是主题教育读书活动的核心部分。局关工委按照上级文件精神及时下发了征订读本的通知，各学校行动迅速，在2014年11月底就完成了征订读本工作，全县共征订读本2万多册，关工委对读本征订工作抓得很突出的漳江镇中学、漆河镇中学、热市镇中学、剪市镇中学、陬市镇中学、泥窝潭乡中学、凌津滩镇中学、观音寺镇中学、桃源县实验学校等20个单位及其关协主席进行了表彰通报。双溪口中学等学校为把书读好、读活，真正理解好，成立了读书指导小组，加强对学生进行阅读指导，组织多种形式的读书实践活动，如读书笔记学生传观活动，读书心得和手抄报展评活动，读书知识竞赛，读书心得体会交流、读书征文竞赛、演讲比赛，读书主题班团队会、故事会、班级读书会、经典诵读活动、书香班级、国旗下领读活动、读书之星和学习标兵评选表彰活动等等，坚持“三个结合”推动读书活动纵深发展。一是把读书活动与课堂教学有机结合，挖掘其与学科教学相关之处，在课堂教学中有机渗透；二是把读书活动与德育教育实践活动有机结合。“立德树人”是教育的根本任务。通过读书让学生开展心智、学会做人、增长能力、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观、切实解决中小学生做什么人和怎样做人的问题。三是把读书活动与校园文化建设有机结合，把“营造读书氛围，打造书香校园”纳入校园文化建设中来，建立读书小组，开展读书活动，改善读书条件，形成浓郁的“校园书香文化”。通过讲解讨论，交流心得体会等活动，引导学生发现身边之美，感悟人格之美。体验社会之美，引导学生们感受祖国之强大，生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励学生们发现身边的美，努力展现美、传递美、创造美，用实际行动让我们的世界变得更加美好与和谐。

        2、开展“少年向上 真善美伴我行”演讲比赛活动。全县中小学生按照教育局关工委读书活动安排步骤，在读书的基础上广泛开展以班进行初赛，以校进行复赛，以乡镇进行决赛，对优秀演讲者给予了表彰奖励。木塘垸乡中学举办演讲比赛三场，选手们讲故事或谈感想，声情并茂，引经据典，讲述国事、家事、身边的事，传递正能量，弘扬真善美，抒发着爱国、爱家、爱校园的炽热情怀，他们的出色表现赢得了在场师生的热烈掌声，35人演讲都给予表彰奖励。对乡镇推荐上来参加决赛的选手都制成光碟交到教育局关工委，请专家认真评选，分6个片，每个片评选出小学、初中各1人参加全县中小学4月23日在桃源实验学校举办的“少年向上 真善美伴我行”主题教育演讲总决赛，为组织举办这次全县演讲总决赛，教育局十分重视，分管副局长潘定军多次找局关工委的同志一起研究，精心筹划，制定演讲总决赛活动方案，下发了参赛的通知，深入到实验学校检查各项准备工作，是否按要求做落实。由于他的精心指导，决赛如期举办，顺利进行。决赛当天，会议由关工委秘书长主持，县关工委常务副主任刘中秋出席并讲话，演讲开始后分层次进行演讲，参赛选手共28名（小学12名，初中、高中各8名），演讲同学个个以饱满的热情，昂扬向上的精神风貌、大方的姿态、激昂的陈词、精彩的演讲，赢得阵阵热烈掌声，通过半天的角逐，演讲圆满结束。高中组8人中职专学生冯仁武获特等奖，指导老师郑佳贵获特等奖，一等奖3人，二等奖4人；初中组文昌中学学生刘思思获特等奖，指导老师肖慧获特等奖，获一等奖3人，获二等奖4人；小学组桃源县实验学校学生唐晴获特等奖，指导老师龙春红、李德斌获特等奖。常德星语教育桃源分校学生罗鸿诸、杨庭熙、吴佩霖获特等奖，指导老师钟新文获特等奖，获一等奖5人，获二等奖5人。并当场由县关工委的领导、教育局领导给获奖学生颁发证书和纪念品（汉语成语词典、弟子规）。择优推荐优秀演讲者参加常德市教育局举办的演讲赛活动4名，其中高中组职专学生冯仁武获市第一名，初中组文昌中学学生刘思思，小学组县实验学校学生唐晴，一中学生沙漠获市优胜奖）。

        3、开展“少年向上 真善美伴我行”征文竞赛活动。各学校在组织学生上好“少年向上 真善美伴我行”主题班会课阅读指导课、语文、作文课的基础上，开展写作征文竞赛活动，学生们把个人梦与中国梦结合在一起，尽情表达对真善美的崇尚。按照主题教育活动安排步骤以班、以校、以乡镇开展了征文评选表彰及推荐优秀征文作品参加县教育局关工委开展的征文竞赛活动。双溪口中学全乡四至九年级学生共写征文950篇，评出一等奖6篇，二等奖30篇，三等奖38篇，优秀奖50篇，对获奖学生进行通报表彰。全县各学校学生共写征文10875篇，一等奖825篇，二等奖6588篇，三等奖3462篇。推荐参加县教育局关工委竞赛征文通过请专家评选，小学组119篇中获一等奖21篇、二等奖64篇、三等奖34篇，初中组106篇中获一等奖20篇、二等奖51篇、三等奖35篇，高中组16篇中获一等奖3篇、二等奖8篇、三等奖5篇。推荐报送常德市教育局关工委参赛的征文作品小学组、初中组、高中组12篇。

        4、开展“少年向上 真善美伴我行”社会实践活动。各学校将读书活动与学雷锋活动、书香校园文化建设、助人为乐、扶贫帮困、美德少年评选、传统节假日、红色旅游等活动相结合，组织学生参加形式多样的社会实践活动，引导学生在实践中感受真善美，在实践中弘扬真善美。佘家坪乡向家桥分校结合读书实践活动，在全校开展了“美德少年”评选活动，共评出30名美德少年。各学校评出美德少年、新三好学生513人，广播好人好事3195件，以鼓励全体学生在学校做个好学生、在家做个好孩子，在社会做个好公民。兴隆街中学教育学生学会感恩、学会关爱老人，组织全体师生步行十多里去乡敬老院看望老人，给老人戴大红花，送慰问品，听老人讲故事等，谈笑风生，学生很受教育，感受到真、善、美就在我们身边。桃师附小鼓励学生利用双休日参加一次社会实践活动，去福利院帮忙，去大街上发现美，去大自然中寻找美，上公交车献爱心，搞好“一元捐”活动，看一场有意义的电影等等，让学生从平时没有留心的事与人中感受到真善美。漳江中学首次开展了三场义卖活动，学生们把自己家不用和多余的书籍、玩具等无偿拿出来，通过学校集体组织在街上进行义卖，并获3万多元捐款，帮助解决50多名特困生上学的困难。