正面管教工具：  接纳信任

很多人以为，学习沟通就是学习怎么说话，但是我们要知道，说出来的话不过是自己的思想和观念的外在表达而已，要学会有效的进行亲子沟通，怎么说并不是重点，你为什么会这么说才是更需要关注的。

亲子间的冲突，大多是因为父母太过焦虑，太过急切地想要改变孩子，或者保护孩子。所以时常觉得孩子“不听话”。而父母焦虑的原因常常是缺乏接纳孩子的观念和信任孩子的能力。

有一个“青蛙弗洛格系列”的绘本，其中有一本叫《我就是我》。野兔博学多才，小猪是个美食家，鸭子会飞，青蛙很羡慕它们的本领。于是，青蛙去学习认字，学习做蛋糕，练习飞翔，结果都失败了。当它沮丧的走到河边，看着自己的倒影时，突然觉得很幸运，因为只有它才是一只青蛙，一只会“青蛙跳” 青蛙。我们很多时候不能和孩子好好沟通，也许，只是因为我们的心里有一些固有的观念和标准，符合这些观念和标准的才是好的，否则就是不好的。没有接纳孩子本身的个性，没有用欣赏的眼光去看孩子的独一无二。

接纳孩子的不一样，让他按照自己的个性特点去成长，就是真正的顺其自然。如果偏要让青蛙练习飞翔，那无论怎样沟通，都必然是父母失望，孩子痛苦的。所以，真正地了解和接纳自己的孩子是进行有效亲子沟通的前提。

接下来要修炼的内功就是信任。并非品行方面的信任，而是信任每一个孩子都可以找到自己的梦想，实现自己的价值。

《家庭中的52个正面管教工具》这本书里写过一个故事，作者一家在美国旅游的时候邂逅过一个美国家庭，这个家庭有两个女儿，大女儿从小就明白自己想要什么，无论是选择学校、专业，还是参加各种比赛，她都努力争取，也常常失败，但是她不在乎:“我努力争取过了，就不算失败。”因为敢选择、肯努力，她一步步实现了自己的梦想，最后考上了常青藤名校。

小女儿从小善解人意，很多时候她做事情都是为了满足大人而不是满足自己。长大后，她不知道自己喜欢什么，她换过专业，换过学校，还休过学，直到后来才发现自己喜欢摄影。于是，她不再读大学，而是凭借天赋和努力，成为《国家地理》杂志的摄影师，日子过得也很自在舒服。

她们的妈妈说:“以前我也很担心姐妹俩，忍不住想干预她们。可最后，我还是决定让孩子按照原本的性格去成长。因为每个生命都是独特的，性格没有好坏之分，而且你永远不知道未来会怎样。不如带着一份好奇，等待她们去体验各自的人生吧。”

每个孩子都是独特的，目标明确的孩子会感激自己曾经百分之一百地生活过、争取过;心思单纯的孩子会享受并受益于他那份简单与不争。我们需要做的，就是接纳不同的他们，引导他们成长，也给予他们自由，让他们按照本来的样子成长。

正面管教工具：接纳、信任

我们常说，要给予孩子“爱与自由”，“爱”是指无条件的爱，无论孩子做得好与不好，我们都从心底去接受和理解他，像以前一样地去爱他;“自由”是指给予孩子足够的时间与空间，不过多地打断、干预和约束他，而是让他在一个相对自由的环境中，去建立规则，熟练技能，形成他的价值观和世界观。在这个过程中，他需要慢慢地去摸索、体会，需要在错误中学习，而不是被包办、被解救、或者被说教、被修复。

然而，很多时候，我们剥夺了孩子慢慢成长的机会，没有给他自由成长的空间，因为我们对孩子不信任，觉得他做不好，所以总想插手干预。当我们对孩子表达信任时，孩子会发展出对生活的勇气和对自己的信任。这一点对孩子来说非常重要。一个充满自信与勇气的孩子，能够面对生活中的各种挑战，也能抵抗外界的压力，激发自己的内在潜能。如果父母从小就不相信孩子能做好，孩子成人后再去面对这些挑战时，就会变得束手无策。

信任孩子，给他犯错的机会，这是孩子最健康的成长方式。当孩子面对挑战的时候，父母要先给他尝试的机会，对他说:“我相信你能解决。”这句简单的话，会让孩子感觉到无穷的力量。

孩子非常需要父母对他表达信任，信任会鼓励他勇敢地探索，而在探索的过程中，会提高他解决问题的能力，并让他学会如何去面对失败。失败并不可怕，可怕的是孩子不能接受失败，遇到挫折不知所措，并且不知道如何从失败中学习。信任会让孩子的心里滋生出强烈的安全感，具有良好安全感的孩子，不会轻易地怀疑与否定自己，而是敢于大胆地去尝试。

当孩子失败、怀疑自己的时候，家长要认同他的感受，跟他说:“我知道你很沮丧，因为你刚刚没有做好，我也会这样。但是我信任你，我相信你能做到。”孩子听到这句话后，会正确地看待自己，正确地面对失败，并在今后的人生路上，发展起面对生活的勇气与信心。这才是我们所期待的孩子。（续）