为深入贯彻党建引领“书香校园”建设要求，全面落实桃源县教育局“3+1”阅读计划，以阅读赋能教育科研，12月17日下午，桃源县第四中学（漆河镇中学）主办、桃源县新华书店协办的2025年度党建+“共读润心，书香育人”教师阅读分享活动在校园内圆满举行。全镇各校16位教师代表登台分享，以书为媒搭建交流平台，为学校重点课题“跨学科视域下农村初中语文整本书阅读教学实践研究”注入鲜活动力。

 校长罗林龙在开场致辞中强调，教师的深度阅读是专业成长的基石，更是课题研究的源头活水。他指出，本次活动紧扣学校课题研究方向，鼓励教师在阅读中探索跨学科融合路径、积累整本书阅读教学经验，为构建学习型、研究型教师团队推动区域教育高质量发展筑牢文化根基。

分享环节中，教师们围绕课题相关的教育理论、人文经典、跨学科实践案例展开深度分享。王纯老师以《看见尘埃里的花——我与〈一线教师〉的生命对话》为题，结合农村语文教学实际，探讨整本书阅读与生命教育的融合点，与课题中“农村初中语文教学实践”核心诉求高度契合；姚宛如老师分享《苏东坡传》时，将文史知识与语文教学深度联结，展现跨学科视域下的阅读教学智慧；姜紫微老师聚焦《以AI为翼，让课堂高效更有温度》，探索科技与语文整本书阅读的融合策略，为课题中的“跨学科创新”提供了实践参考。16位教师的分享涵盖教育理论、人文社科、科技应用等多个领域，既呼应了“整本书阅读”的课题基础，又紧扣“跨学科融合”的研究方向，实现了阅读感悟与课题研究的同频共振。

经过评委严格评审，活动评选出一、二等奖若干名，校领导为获奖教师颁发荣誉证书。副校长邹杨在总结中表示，本次活动不仅展现了全镇教师扎实的专业素养和广阔的阅读视野，更以党建为纽带，将教师阅读与课题研究紧密结合，为跨校、跨学段的教学智慧交融搭建了高效平台。未来学校将持续以阅读活动为抓手，推动教师将阅读成果转化为课题研究实效，让书香滋养课堂、赋能科研，为“跨学科视域下农村初中语文整本书阅读教学实践研究”的深入开展提供坚实支撑。

 此次活动的成功举办，既是桃源县第四中学“书香校园”建设的重要举措，也是课题研究与教学实践深度融合的生动实践。通过以读促研、以研促教，学校正逐步构建“阅读-交流-研究-实践”的良性循环，为农村初中语文教学改革与教师专业成长注入持久动力。